VR-тренажер по пожарной безопасности представили учителям ОБЗР
Как современные образовательные технологии внедряются в учебный процесс и почему это важно для безопасности школьников?
Эти и другие актуальные для современного образования вопросы обсуждались на Окружном методическом совещании учителей основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР) Пермского муниципального округа. Мероприятие прошло 30 марта на базе МАОУ «Конзаводская средняя школа им Блюхера».
В числе приглашённых спикеров выступили представители Ассоциации РОПБ, которые представили VR-тренажер для уроков ОБЗР с реалистичными сценариями по пожарной безопасности, рассказали о стартовавшем проекте «Большая пожарная игра — 2025: виртуальная реальность и реальная безопасность».
Несмотря на популярность VR, в стране нет примера обучения школьников правилам пожарной безопасности с помощью этого продвинутого инструмента. Благодаря победе в конкурсе Фонда президентских грантов Ассоциация РОПБ исправит этот недочет в школах Перми, Кунгура, Соликамска, Челябинска и Ижевска.
Учителя на совещании получили возможность лично протестировать VR-сценарии, погрузиться в виртуальные образовательные среды и оценить преимущества VR-технологий на уроках ОБЗР.
Александр Торопов, руководитель методического объединения учителей ОБЗР Пермского муниципального округа:
- Мы все понимаем, как это актуально сегодня для школьников. Интерактивность: ученики могут не только слушать теорию, но и активно участвовать в симуляциях чрезвычайных ситуаций. Безопасность: виртуальные тренировки позволяют отрабатывать навыки поведения при пожаре или других ЧС без риска для жизни и здоровья.
Повышение вовлечённости: современные технологии делают уроки более интересными и запоминающимися для школьников.
Совещание подтвердило важность использования инновационных методов в преподавании ОБЗР и стало площадкой для обмена опытом между педагогами округа.
Координатор проекта Андрей Чебыкин и руководитель Екатерина Новикова рассказали, что специалисты разработали логику взаимодействия, архитектуру программы, включая 3D-модели виртуальной среды, а, также, мультиплеер (т.е. возможность участия и взаимодействия нескольких игроков одновременно) с учетом того, чтобы дети чувствовали себя участниками реальной ситуации в школе.
#президентскиегранты.рф
#АссоциацияРОПБ #пожарнаябезопасность #Социальныепроекты #БПИ #Большаяпожарнаяигра #БПИ26 #ФПГ
Как современные образовательные технологии внедряются в учебный процесс и почему это важно для безопасности школьников?
Эти и другие актуальные для современного образования вопросы обсуждались на Окружном методическом совещании учителей основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР) Пермского муниципального округа. Мероприятие прошло 30 марта на базе МАОУ «Конзаводская средняя школа им Блюхера».
В числе приглашённых спикеров выступили представители Ассоциации РОПБ, которые представили VR-тренажер для уроков ОБЗР с реалистичными сценариями по пожарной безопасности, рассказали о стартовавшем проекте «Большая пожарная игра — 2025: виртуальная реальность и реальная безопасность».
Несмотря на популярность VR, в стране нет примера обучения школьников правилам пожарной безопасности с помощью этого продвинутого инструмента. Благодаря победе в конкурсе Фонда президентских грантов Ассоциация РОПБ исправит этот недочет в школах Перми, Кунгура, Соликамска, Челябинска и Ижевска.
Учителя на совещании получили возможность лично протестировать VR-сценарии, погрузиться в виртуальные образовательные среды и оценить преимущества VR-технологий на уроках ОБЗР.
Александр Торопов, руководитель методического объединения учителей ОБЗР Пермского муниципального округа:
- Мы все понимаем, как это актуально сегодня для школьников. Интерактивность: ученики могут не только слушать теорию, но и активно участвовать в симуляциях чрезвычайных ситуаций. Безопасность: виртуальные тренировки позволяют отрабатывать навыки поведения при пожаре или других ЧС без риска для жизни и здоровья.
Повышение вовлечённости: современные технологии делают уроки более интересными и запоминающимися для школьников.
Совещание подтвердило важность использования инновационных методов в преподавании ОБЗР и стало площадкой для обмена опытом между педагогами округа.
Координатор проекта Андрей Чебыкин и руководитель Екатерина Новикова рассказали, что специалисты разработали логику взаимодействия, архитектуру программы, включая 3D-модели виртуальной среды, а, также, мультиплеер (т.е. возможность участия и взаимодействия нескольких игроков одновременно) с учетом того, чтобы дети чувствовали себя участниками реальной ситуации в школе.
#президентскиегранты.рф
#АссоциацияРОПБ #пожарнаябезопасность #Социальныепроекты #БПИ #Большаяпожарнаяигра #БПИ26 #ФПГ